Los alumnos de 6º B han sembrado en su clase diferentes semillas para ver el proceso de su crecimiento:
Hoy no puedo hacer Educación Física
Se me acerca un alumno antes de empezar la clase con una nota firmada del padre:
- Maestro, hoy no puedo hacer los juegos
- ¿Por qué? ¿qué te pasa?
- Es que tengo los ligamentos torcidos
- ¿Cómo?
- Si maestro que me he torcido el pie y no puedo.
- Maestro, hoy no puedo hacer los juegos
- ¿Por qué? ¿qué te pasa?
- Es que tengo los ligamentos torcidos
- ¿Cómo?
- Si maestro que me he torcido el pie y no puedo.
Diferentes formas de entender
Estamos jugando en clase a las adivinanzas y dice un niño:
- Es un animal que no tiene ni manos ni pie.
- Un gusano (dice otro).
- Eso no es un animal (replica otro).
- Un momento, ¿cómo que no es un animal? (le pregunto al anterior).
- Maestro eso no es un animal, es un bicho.
- Es un animal que no tiene ni manos ni pie.
- Un gusano (dice otro).
- Eso no es un animal (replica otro).
- Un momento, ¿cómo que no es un animal? (le pregunto al anterior).
- Maestro eso no es un animal, es un bicho.
Limpia que te limpia
En clase, una alumna cuando termina sus tareas tiene por costumbre limpiar su mesa con una toallita; lo hace varias veces en la mañana. Viendo el panorama, dice un compañero suyo:
- Maestra, ¿qué le pasa a esta niña que se lleva todo el día limpiando? Parece la Cenicienta.
Vamos por fósiles
Los alumnos de Tercero de Primaria me preguntaron un día qué eran los fósiles, después de explicárselo decidimos salir a buscar algunos:
Sigilosa
- Maestro esta niña es muy sigilosa.
- ¿Por qué?
- Por que un día estaba en mi equipo del "matá" y no me di cuenta que estaba hasta que terminó el partido.
- ¿Por qué?
- Por que un día estaba en mi equipo del "matá" y no me di cuenta que estaba hasta que terminó el partido.
Día de Andalucía (Curso 2014/15)
En la página web del cole puedes ver más información detallada sobre las actividades realizadas por cada ciclo.
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